《一认真你就赢了》（连载四）
爱屋及乌，爱我及书 好书不仅仅是教导我们如何做人、做事的良师，亦是陪伴我们走过孤独岁月的良友，更是一味良药，并不苦口，却用温润如玉的文字，医治受伤的心灵。 有句成语叫“爱屋及乌”，英文中恰好有对应的习语，是“Love me，love my dog”。而在苏格兰作家、改革者塞缪尔·斯迈尔斯的美文 Companionship of Books 中，则提出：“There is more wisdom in this：Love me，love my book.”即“爱我及书显然是更为智慧的”。一个人读过多少书、读的是什么样的书，正体现了他的涵养与学识。 “腹有诗书气自华”，读书是一个学习知识、丰富内心的过程。读一本好书，就像和一个高尚的心灵在谈话，因为那是作者脑海中反复雕琢的思维的火花在书页间闪耀，而且在时间的淘洗下会越发震撼人心。我们通过简单的阅读，便可以收获伟大心灵独一无二的思考，洞悉难解之题的完美答案，丰富自己的内心，是多么美妙的一件乐事啊！ 不过于我而言，读书其实并不具有“学习”这个鲜明的目的。我读书，是因为它能带给我快乐。 小时候，最开始读的书其实是漫画，可爱单纯的史努比，肥肥壮壮的加菲猫，机敏善良的米老鼠，拥有“万能口袋”的哆啦A梦……由短篇到长篇，我跟随画中的人物历经磨难、战胜困难，初步体味了读书的乐趣。然后，我开始读小说。从杨红樱的儿童小说读到名著经典，从描写中国当代的书籍读到西方古典文学……那时的我总是沉浸在人物情节中不能自拔，抱着一本书一整天都懒得动一下，走着看、坐着看、躺着看，真可谓书不离手、“废寝忘食”。唯一郁闷的是，太过爱书的我因此二年级就戴上了一副小眼镜。 而即使是到了这个信息时代，相比于电影、电视剧，我还是喜欢读书。有过很多次这样的经历：在读一部非常喜欢的小说时，我在心中塑造了近乎完美的主人公形象，反复品味也不觉得乏味。于是当听到这部书翻拍为电影时，我满怀期待地走进电影院，却是失望而归，总觉得男主人公不够帅，女主人公呢，则不够美。这其实是情理之中的，因为没有一个演员可以把我心中的主角演绎到极致，总是会漏下我最欣赏的微妙的特质，破坏脑海里完美的想象，比如《茶花女》中的美人玛格丽特，再比如《暮光之城》中的爱德华。而读书，可以把紧凑的情节按照自己的进度细细品味，将多面的人物按照自己的意愿慢慢塑造，比直接观看将导演的意志呈现在银幕上的影视作品，多了一层属于自己的独特享受。因此我现在依然坚持的是，在看改编电影之前，如果有条件，就一定要先看原著。 除了读中文书，我还很爱读英文原版书。古典名著的语言太过晦涩，于是就从畅销小说读起。读的第一部便是 Twilight （《暮光之城》）。最开始读的时候，我是买了中文翻译本的。但是苦于这本书翻译得实在是难以令我满意，一个简单的“my love”竟然翻译成了“我爱”，读来意境全无。在邻居姐姐的怂恿之下，我一狠心，找来一本原版书，尝试着读了起来。本来担心以我高中一年级的英语水平，读起来会有困难，但很快，我便习惯了满篇的英文，沉浸到了内容中，开始神秘的吸血鬼之旅。这部书的第一本读完，我发觉已经爱上了那种感觉，便迫不及待地找来了第二本，接着第三本、第四本……最后一本书，也是最厚的一本，我硬生生地熬到凌晨4点，马不停蹄地一口气将它看完了。那以后，我便时不时地找英文小说来看，享受不同语言表达出的不同文化背景下的激动人心的故事。 虽然我看书并不带有功利的心情，但是在读书的过程中，收获却是潜移默化的。比如我的语文，因为基础很好，一向不需要费太多心思去补习、提升，一直是强势科目，令很多同学头疼的作文，于我而言不仅不是拦路虎，而是帮我提总分的一员猛将。这都要得益于我从小读了大量的书。而我的英文呢，通过读原版书，阅读能力突飞猛进，不仅速度加快了，准确度也提高了，因为早已习惯西方的思维模式，可以很好地进入文章营造的情景中。 这就像是一个良性循环：因为读了很多的书，我在学习上可以花较少的时间得到较满意的成绩，因而就有更多的时间去读书，就能获得更好的成绩……即使到了高三，当其他同学将时间砸在做枯燥的英语阅读练习题时，我却抱着一本本课外书读得津津有味，最后还能够考出更好的成绩。瞧，学习娱乐兼顾之法，非读书莫属！ 看过一句话：养成读书的习惯，就是为自己营造了暂时躲避生命中磨难的避风港。我再同意不过。悲伤失落、徘徊怅惘时，读读书中振奋人心的语句，可以重新拾起勇气；读读书中人物坚强的性格，可以反省自身；读读书中悲惨的故事，可以更加知足，更懂得珍惜，找回生命中的美好。 在我心中，好书不仅仅是教导我们如何做人、做事的良师，亦是陪伴我们走过孤独岁月的良友，更是一味良药，并不苦口，却用温润如玉的文字，医治受伤的心灵。 因此我要说，爱读书的人，是幸福的。养成读书的习惯，捧起一本好书，品一杯香茗，在氤氲的书香中开始心灵的旅途，在这个只属于你的世界里，找寻令人颤抖的共鸣吧。只有这样，才能拓展心灵的广度，像三毛所说的那样——“在有限的时空里过无限广大的日子”！ 文理分科——没有更好，只有更适合 选择文理科，最重要的不是看哪个有普遍认为的更好的就业前景、更广的选择范围，而是应该看重你的爱好是什么，你的热情在哪里。 高一升高二之时，我面临着一个决定我未来人生走向的重大选择：文科，还是理科。和很多处在这个阶段的同学一样，我经历了内心的纠结与矛盾，才终于做出了正确的选择。 其实在分科时，我的理科学得也并不差，内心里对理、化、生这三门课程并不是很抵触。但是可以确定的是，文综三科在我身上已经显现出优势，尤其是地理和历史，我学起来轻松而且有乐趣，还能取得很好的成绩。如果让我自己决断，内心的天平怕是要倾向文科的，但是爸爸和我很敬重的一个老师，却极力推荐我学理科。由此，矛盾就开始了：到底是承受适当的压力，考虑专业选择的广度而选择理科呢，还是尊重自己的爱好，选择相对轻松的文科呢？ 面临这个选择之时，我所做的便是去了解选择理科文科各有什么利弊。 一般谈到文理分科，大部分人会理所当然地认为理科好，就像当初我身边的很多老师、同学以及叔叔阿姨所想的那样。 不可否认的是，理科有它不可替代的优势。首先，相对于文科的史、地、政，理、化、生三科学习起来思维力度更大，可以更好地锻炼头脑，使我们拥有更灵活的逻辑思维能力，对于日后的工作与生活都大有裨益。其次，选择理科，意味着在将来高考报志愿时有更大的选择专业的范围，可以更好地根据自己的喜好做出决定。而相较而言，文科的学生可以选择的专业就明显要少得多。最后，即使是现在比较热门而且文理兼收的专业，比如经济金融，似乎常理上来讲也是要求更多的理性思维以及更好的数学功底，对于文科生来说是非常不利的。出于类似这样的考虑，有很多学生在认真审视自己的能力与志向的基础上，踌躇满志地选择了理科；但有些同学，却是稀里糊涂地在家长老师的极力劝说下，选择了理科。 而我看到的事实却是，理科并不是绝对的好，选择文科还是理科，应该根据每个同学自身的状况来做决定。文科并不是一无是处的，它也有很多独特的好处。比如，学习文科可以使人积累相当深厚的人文素养，简单一点讲，就是可以使人变得更加“渊博”。读文科的同学没有那么多的题目要算，因此可以更为灵活地安排自己的时间，就有了更多的时间读书，丰富自己的内在世界，从而由内而外散发出一种气质，一种文人的儒雅。再有呢，学习文科的门槛比较低。虽然文科并不是简单的背书就可以学好的，但是的确相较理科而言，没有那么艰涩的公式定理，那么令人苦恼的计算，对于一些同学来说绝对是一种“减负”，生活甚至会因此而变得更加轻松有趣。 说到这里不得不提一下文理两科的学习特点，这也是我们在选择时非常重要的一个方面：文科，最核心的就是一个“背”字，历史事件要背、地理特征要背、哲理条例要背，你，是否能够接受？理科呢，则要演算、要推理，你，是否愿意面对？ 在了解了文科理科之后，我发现，我真正的爱好还是在文科——在浩瀚的文字海洋里、在悠久的历史积淀中、在广袤的宇宙大地间、在复杂的社会与政治事件里。而理科，如果选择了，将为自己增加太多的压力和痛苦，却未必对我以后的发展有利，因为我的志向并不是成为一个科学家抑或经济学泰斗。所以，我毅然决然地选择了文科。 事实证明，我当初的选择是明智的。高一未分科时，我的排名一直徘徊在年级二百名左右，因为物理、化学在后面拖着，实在是难以让我冲到前面去。而分科之后，我在分班考试中顺利地考入了文科试验班，那以后我的名次便一跃进入了年级前三十，并且在高三不断进步，从二十多名到十多名，再到前十，到最后高考的年级第五名，如愿考上了北京大学。这一切进步，不得不说是当初文理分科的正确选择奠定的基础。 为什么分科后成绩会突飞猛进呢？其实是因为找到了适合自己的领域。在文科世界里，我感到自由、轻松、自信，甩掉了理、化、生沉重的大包袱，不用每日埋头苦算复杂的计算题，不用冥思苦想不懂的解题思路，我好像一只被束缚了太久的鸟，终于可以展开羽翼飞翔了！ 说到这里，我并不是在为文科做广告。我认为选择文理科，最重要的不是看哪个有普遍认为的更好的就业前景、更广的选择范围，而是应该看重你的爱好是什么，你的热情在哪里。如果理科不是你的菜，那么再多的可选专业对你也毫无意义，就像我身边一些理科生最终却选择了语言或者历史类专业一般；同样，如果你爱的是理科，那么即使文科有再大的好处，也不应该是你的选择。选择文理科，就是为自己的未来在找方向，虽然不是一锤定音决定走向，但是，既然知道你适合的，又何必听旁人的劝阻而在宝贵的高中两年绕一个大弯呢？ 倾听你内心的声音吧，这是属于你的选择。选你所爱，而不要委曲求全。在这个十字路口，没有对每个人都适用的“最好”，只有于你而言，是否“最适合”。