生命伊始—读《人类的起源》

By：洁yuanyuan

    对于生命的起源这个问题，作为成年人的我来说，从来没有深思过，感觉那是太久远太久远的时代了。大皓喜欢看恐龙的书籍，恐龙都已经消失灭亡好久了，生命没出现的时候，要多么多么远以前啊。所以这个问题，对于我家娃子来讲，真的是很难想象得到。没想过，更没有思考过了。一拿到这本非常有人文气息的、人类进化启蒙书时，我突然感觉自己要开辟一个新纪元。

    在读这本书之前，我想先问问大皓对于没有生命的世界的感受，我想了很多的措辞，但始终无法确定如果提问，最后直接从序言读起。我对大皓说：现在我们生活的地球，有好多人类啊，动物啊、植物啊……可是在很久很久以前，地球上什么都没有。  大皓问我：什么都没有吗？那个时候不是有恐龙吗？   我：再往前再往前，比恐龙还要往前。  当我读完整个序言，我又问大皓：那个时候什么都没有，你觉得我们生活的地球是个什么样子呢？  大皓告诉我：干燥，像是没用的东西，还像破烂，虽然像破烂，但是地球现在变好了啊！  听完大皓的话，我突然发现孩子是喜欢现在的环境的，最初的混沌到此时已经发生了翻天覆地的变化，而这些个变化也许对于孩子来讲感触不大，但是他却是喜欢现在的样子。

    前环衬的画面，就像那尚未出现任何生命和物质的混沌世界。序言之后，接着为我们讲述了“什么都没有”。这里如何去描述成了一个大的话题，而任何事物的产生不会是从虚无而来。科学家认为那是一种神秘的力量。

    宇宙大爆炸之后先有了地球，地球形成之后生命诞生了。看着那些简单的生物，孩子也会欣喜上来摸一摸，瞧一瞧，在他眼里，这可不是简单的生命体，而是有形状、有生命的存在。这也让从一开始有点迷糊的娃子，在脑海中有了形象，也不再迷茫了。

    当猿类出现的时候，大皓激动啦。我说这是猴子，大皓对我说：才不是猴子，这是猿人公爵。（好吧，这小子最近特别迷魔幻车神，啥都能联想到。）可是不得不说，这不是猴子，是新的生命体-猿类，最初我还在想如何给他解释猴子和猿类的区别，而他自己的理解，可能更加记忆清晰。

    最早的人类足迹、猛犸象的出现、人可以直立行走、一直到出现了火种。这一切的一切让我们着迷于生命的起源中。也许孩子还无法一下子理解这么多，但是我相信在反复的阅读中，我们会对生命有一个全新的认识~~