假如没有键盘，我能写多少我要的汉字

不知道从什么时候开始，已经开始不适应书写，甚至在家里很难找到一支像样的笔。我甚至一度认为键盘可以更好地帮我找到，我要的字，假如我提笔忘字的时候，我可以在键盘上打出来，看那些备选的字中对照那个我有一丁点印象，但就是写不出来的汉字。可是，有时候，五行过后仍没有出现自己要选的字就会慌乱，等不及的心态逼着自己另换一词，而这个字就越来越成为悬念般的无果故事便消失在脑海，再次想起要用时，怕是已经全然没有印象了。

 

我不得不承认，键盘越来越代替手写，我便越来越多地忘记一些字。老实说，我并不讨厌用手写，只是时间，时间，只是传输，传输，在电脑上写完就可以发，可是，手写后还要输入电脑，等待发送，这其实是多加了一道工序，怕麻烦的现代人，多半不会选择这个方式。

 

那么什么时候才会手写呢？让我来盘点一下我的手写机会，记账，写假条，给孩子写新年寄语，填表格，列购物单、退货时写下对方地址、写手机号，偶尔也会用手写书评……好像也就这些了吧！因为写得少，所以笔就很自然的地没了踪影。

 

但我的内心还是有写字的情节，日记，如果是手写的，仅看到笔迹，就能回想起当时的心情。这个是电子版的文档所无法替代的，尽管整齐，标准，但是毫无当、时当地的印记。

 

虽然可以配合图片，照相很方便，但尽管这样还是搞得像文件一样死板。我到现在也未能适应这样的日记，偶尔，我还是会手写日记。我自认为书写还不算是太磕绊，毕竟汉语博大精深，我在写日记时，也是用调换同义字的方法来回避写不出的字。

 

第一次看汉字听写大会节目是老妈推荐我看的，她问我，你还能流利地书写吗？马上孩子就该学写字了，别到时候没有了榜样的力量。我大不以为然，顺便看了节目，不过还真的被好几个字都绊着了。我仍然大不以为然，我说，等我开始辅导孩子作业时，自然就熟悉了。其实也就那么一说，心理并不是十分有底气。

 

当我打开《中国汉字听写大会这本书》其实有些心虚，我不确定能看到多少与我有似曾相识感觉的字。我看了目录，有种词典的印象。我很快合上了书，瞬间，我看到好几个我不曾相识的字，小心脏有些不堪一击。这回真的不是提笔忘字的情节，而是望字不知其音，更不知其意，于是我缓了两天才开始认真地翻看，虽然不常见，但是书中把每个词的读音、词义。出处解析，起源与演变甚至有例句，我更喜欢的是“字里字外”这一部分，多半与词相关的故事，非常适合讲给孩子或者让孩子自己读，趣味性强，便于理解词语。能够基本达到从一字一词里感受到汉语的妙用。