跟孩子一起了解世界的过去和现在

起初我一直有一点儿困惑，这套书的名字为什么叫《我的世界和我》，看看每本书的名字《我的学校》、《来，抱抱》、《奇怪的风景画》、《贝贝和他的小仓鼠》、《勇敢的骑士伊万》……这又跟我的世界有什么关系呢？

《勇敢的骑士伊万》，拿来仔细从封面阅读到封底，终于明白作者的意图——这本书是通过一个老师带着学生去参加一个市集的小故事，让我们了解中世纪与现在生活的不同。生活的内容可能包括：服装、饮食、玩具、用品、交通、住宅、街道，等等很多很多，并且在不经意间处处贯穿着环保的理念。

 

故事的大致内容是这样的，这一天安娜老师和小朋友们都穿上中世纪的服装要去参加中世纪传统节日庆祝活动。先科普一下，中世纪：故事的大致内容是这样的，这一天安娜老师和小朋友们都穿上中世纪的服装要去参加中世纪传统节日庆祝活动。先科普一下，中世纪：中世纪（Middle Ages）（约公元476年~公元1453年），是欧洲历史上的一个时代（主要是西欧），从这一时间段来看，大约相当于中国的南北朝到明代。

中世纪服装的主要特点就是丝绸、长袍、衬衫。柔软、舒适，但是却也有不方便的地方。   

 

老师在市集上带大家看到了中世纪时期小孩子的零食，主要是：栗子、杏仁类的干果；苹果、樱桃类的水果；中世纪时期的玩具主要是：木质的玩具、泥巴捏的动物、陀螺、风筝、铃铛……那个时候孩子们之间互相会讲很多故事，会有街头表演艺人穿着颜色鲜亮的衣服，翻跟头、耍把戏。

 

孩子们还能了解到，那个时候的屋子里面没有暖气，通常都是人与人、人与动物之间相互依偎取暖

 

最后一页，通过一些生动的画面告诉大家，过去的交通工具主要以马车为主，而现在是汽车；过去的烘焙主要依赖火炉、而现在是烤箱；过去人们用菜篮去买菜，而现在用购物车；过去的人们居住的房屋距离很近、街道很窄、居民从窗户往街道上倒水和垃圾，而现在的城市街道干净、整洁，功能划分清晰……

 

 

封底有一个互动环节，“找找它在图中的哪些地方”，很有趣。而且帮助家长和孩子再读几遍！

 

 

随着时代的进步，科技的发展，人们的生活发生着日新月异的变化。新的变化跟人们的生活带来了极大的便利，服装、饮食、玩具用品的种类也更加丰富、多样化，出行、住宅也更加快捷、舒适。然而随之而来的，孩子们原本纯天然和健康的零食中出现了过多的糖类和化学添加食品；用品玩具中出现了大量不合格、含有有害物质的塑料、金属制品；汽车的增多，空气中尾气增加；电器的增多，日常耗电量大幅增长；就连曾经一时被大家认为超级便利的购物袋，当数量越积越多的时候，也演变成了对环境的“白色污染”……

了解世界的过去，是为了更好地发展现在的世界。取其精华、去其糟粕。过去与现在，各有利弊，不是过去的就都是不好的或者都是好的，也不是现在的就都是好的或者都是不好的。因为世界，是我们赖以生存的大环境，生活的环境健康、污染少、辐射少，孩子才能健康地长大。

书中的“环保小贴士”：相比于木头，塑料和铝这样的材料会对自然环境造成更大的污染和破坏。所以，我们要尽量减少使用由这些材料加工而成的物品，以降低对环境的污染和破坏。

事实上，妈妈我认为，如果过度地砍伐树木才是对环境的最大破坏。研制和开发更健康、卫生的合成和再生材料，合理地控制玩具生产环节和原材料安全，并正确、有机地处理废品才是降低对环境污染和破坏的最佳手段。