写作课
写作改变人生！著名作家、编辑家叶开萃取二十余年写作和编辑经验，独创深阅读写作养成法，即读即练，让你提笔就停不下来！
书籍基本基本信息
著者：叶开
书号：ISBN 9787559809957
出版时间：2018年08月
定价：46.00元
装帧：无线胶装
开本：148.00mm×210.00mm 32开
印张：10.000
字数：240.00千字
页数：320页
册/件：
CIP分类词： 作文课－中学－教学参考资料
中图法分类：G634.343
责任编辑：刘孝霞
搜索关键词：创意写作 中学生
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☆ 本书卖点————————————————————————————————————————-
1.随着自媒体的蓬勃发展，最近几年不断涌现出靠写作获得经济独立的大批自由工作者以及杠杆青年，写作能力的重要性得到越来越多的关注，很多平台也相继推出提升写作能力的课程，本书的出版迎合了这个热点；
2.本书由作者在上海平和双语学校的写作课讲稿集合整理而成，本身具备一定的读者群，即上海平和双语学校的学生和老师；
3.市面上虽然有一些提升写作能力的图书，但是本书相对于其他图书，从实际操作出发，理论结合实践，每小节后安排写作作业，读者跨度大，不管是希望提高考试写作分数的学生，还是希望提升写作能力的普通读者，按照本书的操作方法，写作能力一定能有所提高；
4.作者是莫言、阿来等名家的文学编辑，文学博士，《收获》杂志副编审，作家，出版过好几本书，有一定的知名度和权威性。
☆ 作者简介————————————————————————————————————————-
叶开，原名廖增湖，文学博士，作家，语文教育家，中国殿堂级纯文学杂志《收获》的副编审，著有《对抗语文》《这才是中国最好的语文书》《我的八叔传》《爱美人》等作品。
☆ 内容简介–———————————————————————————————————-–—–—–––—–
文学博士、作家、《收获》杂志副编审叶开老师，以平实而不乏幽默的语言，在本书中为中学生和写作爱好者们上了10堂非常实用的写作课，指导大家如何在“深阅读”的基础上进行“创造性写作”。 10堂课，层层推进，步步深入：写些什么内容？如何开头和结尾？如何设置人物关系？如何修改和提升？又如何在短时间内提升写作能力？……写作类型涉及小说、说理性文章、叙事文、诗歌、评论性文章和书信，每章节结尾处均设置有“写作作业”环节。本书以叶开老师在上海平和双语学校为初三学生讲授写作课为原始素材，并因此融会了对学生习作的有针对性的讲解、点评。本书内容从讲授到实践，深入浅出，极富借鉴性、参与性。
☆ 简要目录————————————————————————————————————————-
第一讲 自我认识与自由思考 / 001
“写作”的核心要义之一，是彰显暧昧不明的事物。写作如同一束光，照到不被看见的事物上。
第二讲 语言与生活的诗意 / 037
写作有两种激活方式：一是自我重新认识，二是批判性深阅读。这是写作输入的两种方式。大量的有效的深阅读，是输入而让我们有“货”——不是所有的“货”都是个人能生产出来的。
第三讲 修改与提升 / 065
“强关系”和“弱关系”是构成人物关系的最重要线索之一。
第四讲 一个开头的诞生 / 097
一部小说的开头，决定整部小说的走向。
第五讲 如何写说理性文章 / 129
一篇文章，它和我们人的肌体一样是有机的，自己的语言跟抄来的语言不一样，有排异特性。语感和手感是一样的。
第六讲 打破事物与事物之间的藩篱 / 159
隐喻，是一个修辞学的用语，用另一事物来说起此一事物。处在隐喻两端的两个词或两个事物，相互之间差异很大。在诗性角度看，差异越大，想象空间越宽广，传递的信息越丰富。
第七讲 隐喻 / 187
两堵墙，如果离得很近，容纳的人就很少。如果两个词距离很远，空间就会拓展很多。诗，就是要寻找空间很大的东西。
第八讲 语言的运用与逻辑关系 / 215
意大利文学大师伊塔洛?卡尔维诺在他的演讲稿《未来千年文学备忘录》里谈到了文学中的“轻盈”（lightness），是超脱了一般意义上的所谓现实主义的约束，进入了幻想的境界，达到了类似《梁祝》那样的蝴蝶双飞的效果。
第九讲 说服别人与表现自己 / 241
语言就像纱厂的纺线，一条丝找到头拉出来，拉到哪里就是哪里。我们写作就是找到一个纱头，后面的语言就是纱线，不断地扯出来。写作，就是扯出你身体里、你心中的纱线。
第十讲 写作虹吸知识 / 269
首先，找到一本自己特别喜欢的书。我把这称为“人生中命中注定的那本书”。深阅读的核心是：一本书、一位作家、一个时代。
后 记 / 297
学习延伸 / 300
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