百幅名画欣赏

出版单位：山西教育出版社

读者对象：小学高年级、中学阶段的学生及老师、父母

出版时间：2018年7月26日

开本：大16开

定价：126.00元

 

内容简介：

《百幅名画欣赏》从浩繁的古今中外画作中，遴选出百幅名画，将美术语言的欣赏置于社会历史进程和人文科学发展中进行了解读。以期帮助学生从中获得丰富的人文知识以及其他社会、自然知识，涵养人文精神和情怀，并在欣赏这些名画的过程中，学会欣赏美术作品的方法和程序，形成较高的审美品位和艺术趣味，构筑起公民艺术人生之要素。

如何欣赏一幅画：

画了什么？ 走近一步，读画本身最重要。

怎么画的？ 站在原地，像画家一样思考。

为什么画？ 退后一步，跳到画外看画内。

画得怎样？ 站回原地，像思想者一样叩问。

 

作者简介：

陈铁梅，现任江苏省海门市东洲国际学校教育管理集团副总校长，海门市东洲国际学校副校长，南通市中青年名师陈铁梅工作室领衔人，海门市“审美人生教育”名师工作室领衔人。兼任江苏省教育督导专家组成员，江苏省艺术教育委员会委员，江苏省教育学会美术书法专业委员会理事。正高级教师，江苏省人民教育家培养对象，江苏省特级教师，江苏省“333”高层次人才培养工程科学技术带头人。

倡导“审美人生教育”，先后主持江苏省基础教育前瞻性教学改革实验项目“指向初中学生审美素养提升的美术课程重构”，以及“中小学生审美人生教育实践研究”等多项省级课题，获江苏省教学成果一等奖。

 

 

编辑推荐：

书的开篇有《铁梅说画——如何欣赏一幅画》的导读文章，为学生后面的欣赏活动提供了方法，同时隐含了让学生“学会学习”的用心，帮助学生在欣赏书名名画之后，可以自主和独立地欣赏更多的名画。本书对每一幅名画都做了细致的解读，后面还有“思考与建议”和“相关链接”，引导学生从名画的背景深入作品，由问题驱动学生思考，围绕每件作品形成良好的欣赏活动氛围，帮助学生理解作品的内涵。全书后面的《推荐阅读》《百幅名画欣赏的课程架构实践与思考》中对老师提出的教学建议，都体现了编写者的“有意为之”，在整体上构成了一种强大的教育性和学习性，呼应了《百幅名画欣赏》的编辑和出版动机。

希望借助于《百幅名画欣赏》，老师、父母和孩子能够通过欣赏评述、创意性临摹等多种手段进行赏析，帮助学生睁开心灵的眼睛，发挥学生的想象，发现自我的世界，获得观察、理解、创造的思维方式和能力，从“入画”到“出画”的过程中，提升学生的美术素养，培育学生的卓越人格。