多说与少说
一线语文特级教师推荐!紧跟教育部语文专家指导方针!
从阅读、写作再到鉴赏能力,“从外到内,一出一进”,将真正的语文学习内化成自己的学习能力。同时帮助学生养成良好的语文习惯。
著名插画师根据那叶圣陶教育理念和时代创作精美插图。
1、图书基本信息
作 者:叶圣陶
出 版 社:江苏凤凰文艺出版社
ISBN : 978-7-5594-1438-0
出版日期:2018年1月
定 价:46.00元
开本:32开 页数: 272
上架建议:教育/课外阅读
2.读者定位:
初、高中生,教师,大众读者
3、作者简介
叶圣陶,原名叶绍钧,江苏苏州人,我国著名的教育家作家、文学出版家,有“优秀的语言艺术家”之称,毕生致力于我国的教育文化事业发展。曾出任教育部副部长、人民教育出版社社长。
4.内容简介
叶圣陶先生作为我国语文教育界的泰斗级人物,一直以来,对语文教育都有自己独特的观点。
他说过:“语言文字的学习,出发点在‘知’,而终极点在‘行’;到能够‘行’的地步,才算具有这种生活的能力。这是每一个学习国文的人应该记住的。”而本书完美诠释了“知行合一”的教育理念,解决了“知行”之间的过渡。
我们把叶圣陶的“大语文”理念分成了:阅读与指导,目标是培养学生养成阅读的习惯,训练学生细磨细琢的研读功夫;写作与鉴赏,比较完整地体现叶圣陶关于语文教学的看法和见解;写作文章,从多角度多侧面地讲述了写作成功的诀窍和失败的根源,精艺迭出。
内容实用、观点精妙,书中提出的要养成认真的习惯、训练缜密的思维方式等概念不止对于语文学习,对于生活的方方面面都有启发和帮助。
5.编辑推荐:
◆叶圣陶是将“知行合一”理念融入到实践的第一人,他的很多教育理念,在经过近半个世纪的历练,经久不衰。
◆主打“大语文”的概念,强调语文教育不仅在于让学生更好地进行语言表达,同时在于帮助学生形成良好的思维方式、培养美好健康的情感与心理认知、完善和提升学生的自身人格与人文修养。
◆自能读书,不待老师教;自能作文,不待老师改。——这是叶圣陶提出的语文学习目标;教师之为教,不在全盘授予,而在相机诱导。——这是叶圣陶的语文教育理念。
◆精心划分章节,根据叶圣陶的教育理论和教育思路,从阅读习惯、写作技巧再到欣赏能力。并对疑难词句标有详细注解,独创性的“编者注”板块更会让阅读更具有针对性。
◆紧贴新课标对语文学习的目标要求,让学生走出语文学习的困境。
◆根据叶圣陶的教育理念和时代背景,国内著名插画师精心创意设计,手绘精美插图,画风与叶圣陶先生的文字相辅相成。
◆国文教育的精选典读范本,值得老师、学生和所有热爱教育的大众读者细读。
◆通观叶圣陶先生的语文教育思想,最重要的有两点。其一是关于语文学科的性质:语文是工具,是人生日用不可缺少的工具。其二是关于语文教学的任务:教语文是帮助学生养成使用语文的良好习惯。 ——吕叔湘