“中国原创漫画四大名著”系列

浓缩神界漫画“中国原创漫画四大名著”系列,精彩呈现四大名著“国漫经典插图本”

“中国原创新漫画四大名著系列”为中国首部获得国际版权金奖漫画作品, 荣获中国漫画最高奖项“中国漫画奖——优秀长篇漫画奖”,国家首批五部“重点动漫产品”之一。 感动千万读者的诚意之作,成功输出韩、日、泰、英、法等多语种版权。

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图书基本信息:

系列名:中国原创漫画四大名著

出版社:朝华出版社

出版时间:20162

目标读者:青少年读者

责编:胡泊

 

改编和绘画者简介:

陈维东,中国动漫行业领军人物,编创各类作品300余部,代表作“四大名著”系列漫画已出版发行近20个不同语种版本,全球发行总量达600万册。

孙继忠,作家,民间文学家。早年主要创作《蛐蛐司令》《追风少年》《小豆点》《月光手帕》《花雨伞》等儿童小说、童话,并多次获奖。

 

图书特色

1.保持原汁原味的原著风貌,将古文转换为白话,萃取耳熟能详的精彩情节,为青少年量身打造,短时间内能读到最有意思且最易理解的名著作品。

 2.配以水墨风精美插图,设计雅致精美,画面细腻传神,传播中国古典巨著,培养青少年高尚的审美观。

3.内容中设有人物简介、本回关联词(包含难字、难词注音)等板块,字体大且通俗易懂真正的无障碍阅读。

5.本书所用漫画插图在国内外授权多达24种语言,覆盖面涵盖亚洲、欧洲和美洲。漫画风格充满中国元素、忠实原著、提炼主要情节,让青少年在最短的时间里获得感性认识。

6.本书插画被评为中国文化部中国原创动漫扶持作品类及创作团队类双项第一名。获国家新闻出版总署原创动漫扶持项目图书类第一名。获批成为国家首批五部“重点动漫产品”之一;中国优秀古典文化走出去成功代表性案例。2008年漫画版“四大名著”获“中国漫画奖”优秀长篇漫画奖,中国漫画奖是国内漫画最高奖项。

四大名著”系列漫画2010年荣获重点动漫产品荣誉;

四大名著”系列漫画荣获文化部“原创动漫扶持计划(2009)原创手机动漫作品扶持;

《三国演义》荣获第11届全国美展动漫类漫画最高奖,全国美展是中国规格最高、规模最大的国家级美术作品展览

2010年第十一届全国美展神界漫画作品《三国演义》荣获第11届全国美展动漫类漫画最高奖银奖;

四大名著”系列漫画荣获第十一届全国美术作品展览创作奖银奖;

四大名著”系列漫画荣获第六届中国漫画优秀长篇漫画奖。

2015611日获得第四届“世界知识产权组织版权金奖(中国)”

 

《红楼梦》

满纸荒唐言,一把辛酸泪!都云作者痴,谁解其中味?

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(清)曹雪芹

陈维东(编创) 孙继忠(改编) 梁小龙、彭超(绘)

 

内容简介:

 

《红楼梦》是中国古典四大名著之一,是中国古典小说的巅峰之作。本书根据原著中的精彩故事缩编而成,选取以贾府为首的四大家族的兴衰,突出刻画以贾宝玉和林黛玉为主的大观园众人的感情生活。在对原著文字改编的基础上,选取其中经典情节刻画漫画场景,配以精美的人物绣像等插图设计,增强青少年的阅读体验和审美感受。

 

《三国演义》

展三国历史画卷,观乱世英雄辈出。

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(明)罗贯中

陈维东(编创) 孙继忠(改编) 梁小龙、彭超(绘)

内容简介:

《三国演义》是中国古典四大名著之一,是元末明初小说家罗贯中创作的中国第一部长篇章回体历史演义小说。本书根据原著中的精彩故事缩编而成,描写了从东汉末年到西晋初年的历史风云巨变,塑造了一批叱咤风云的三国英雄人物。在对原著文字改编的基础上,选取四大名著中经典情节刻画漫画场景,配以精美的人物绣像等插图设计。图文结合,增强青少年的阅读体验和审美感受。

 

《水浒传》

荡气回肠书一百单八将忠义壮举

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 (明)施耐庵

陈维东(编创) 孙继忠(改编) 梁小龙、彭超(绘)

内容简介:

《水浒传》是中国古典四大名著之一,是中国历史上第一部用古白话文写成的章回小说。本书根据原著中的精彩故事缩编而成,选取108好汉中重点的人物和事件描述他们是如何被逼上梁上,以及后来招安后的结局等。在对原著文字改编的基础上,选取四大名著中经典情节刻画漫画场景,配以精美的人物绣像等插图设计。图文结合,增强青少年的阅读体验和审美感受。书中所配的漫画荣获世界知识产权组织版权金奖,为神界公司的拳头产品。

 

《西游记》

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奇思妙想引人入胜,带你走进色彩缤纷、神奇瑰丽的神话世界

(明)吴承恩

陈维东(编创) 孙继忠(改编) 梁小龙、彭超(绘)

 

内容简介:

《西游记》是中国古典四大名著之一,是由明代小说家吴承恩创作的中国古代第一部浪漫主义的长篇神魔小说。本书根据原著中的精彩故事缩编而成,讲述了唐僧师徒四人一路降妖伏魔,历经种种磨难取到真经的故事。文中采用图文并茂的方式,在对原著文字改编的基础上,选取四大名著中经典情节刻画漫画场景,配以精美的人物绣像等插图设计,并辅以知识点讲解,图文结合,增强青少年的阅读体验和审美感受。