亚马逊镇店之宝来啦—我的入园好帮手《快乐伙伴找找找》

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这套书有很多的试读妈妈给了我们很棒的反馈，让我们来看看妈妈的分享（亲子共读的照片，设计到小朋友的照片，我们不放图啦，以书的图片为主）：

首先哈，这套书给我的第一感觉，装帧非常好，设计考虑了很多方面，纸张的质量值得称赞，并且由于采用大豆环保油墨印刷，书闻起来没有刺鼻的气味，安全放心，封面防水且不易撕扯。语言读起来朗朗上口，趣味盎然，书里的异形业设计严谨，构思巧妙，每一页的小洞洞恰到好处地能提供下一页的关键信息，而且翻过来还能符合上一页里的重要特征，两边设计都恰到好处能显示故事的连贯性，每一个小洞洞都能形成完整的故事链条。

 

 

让我吃惊的是，我这几天没有顾上给孩子们讲这套书，兜兜朵朵却对这套书每一本书的书名、每一个情景都记得清清楚楚。其中几页的小折痕告诉我那几页一定是孩子们最喜欢的，这是兜兜朵朵的习惯，吸引他们的那几页会不自觉的多看，会留下痕迹。说明这套书一定是白天让爷爷奶奶，姥姥姥爷读了很多遍了。

 

 

兜兜朵朵最喜欢《上学路上走走走》。每一页都能看到下一页一个黄色的幼儿园衣服，翻到下一页就是一个一起上幼儿园的小伙伴。每次通过小洞洞看到下一页的黄色的时候，都激动地抢答，想告诉妈妈，他们已经知道下一页的藏着小动物的名字了。他们还会让妈妈和他们一起做游戏，像小兔子那样，假装上幼儿园去了，和妈妈再见。蹦蹦跳跳的。兜兜朵朵啊，妈妈真心希望你们上幼儿园的时候真的是如此快乐。

 

 

《点心藏藏藏》一样的有趣，尤其是书的最后小熊妈妈那么多的甜甜圈出现的时候，兜兜朵朵高兴的拍起手来，还会指着甜甜圈念出英文，把甜甜圈细细数数，分给小动物伙伴们。然后说小动物都可以吃饱啦。分享是快乐的。书的每一页都在传递着这样的信息。

 

《帽子飞飞飞》，帽子上的重要特征会在书的下一页有一点点的提示，但等翻到下一页的时候，就会发现原来并不是小象的帽子。设计的非常有趣。小象一路上找帽子也得到了好朋友们的帮助。对于孩子来说，这是重要的示范作用，乐于助人就是这样潜移默化的渗透到孩子们的思维里的。

 

 

《便当变变变》，里面那各种各样，有趣可爱的食物，和洞洞里透露的下一页的信息让兜兜朵朵高兴不已，不过突然让我心生惭愧，我还没有给孩子做过这么有趣的饭呢，一定要尝试一下。当小象的饭找不到的时候，兜兜朵朵还会大声安慰小象，别哭别哭，就在最下面呢。哈哈，让人忍俊不禁。小伙伴在小象的便当找不到的时候乐于分享，把自己的好吃的和好朋友一起分享。这对于兜兜朵朵这样的天天因为各种小事儿打架的双胞胎来说，也有很大的意义。分享是快乐的，也许我们不用说出来，但是孩子们会慢慢感觉到它。

 

 

孩子们对这套书的熟悉程度超过了我的想象，每一本书的书名都会指着一个字一个字读给我听，好像他们已经识字了一样。还会按照1234本的顺序让妈妈按照顺序读给他们听。每一页的文字他们基本都会背了，兜兜可以自己讲故事。晚上我带朵朵去按摩的时候，朵朵抱着这套书在按摩床上安静的等着大夫。