《果蔬宝宝》(全8册)
专为幼儿园小朋友量身定制的社会化启蒙童书
“果蔬宝宝”系列第一辑出版
丛书名:“果蔬宝宝” 系列 第一辑(全8册)
作者:杰娜·安思蓓、戈登·沃尔克、苏珊·迈耶斯
译者:范晓星
出版日期:2013年6月
出版社:北方妇女儿童出版社
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原版引自英国的“果蔬宝宝”系列故事书第一辑(全8本)由北方妇女儿童出版社出版。2011年10月,“果蔬宝宝”系列在法兰克福书展首次亮相,立刻受到广大出版机构和父母的关注。此系列第一年销量突破40万套,至今全球销量突破120万套,版权已经销往美国、澳大利亚、韩国等7个国家。2012年11月,中国引进“果蔬宝宝”系列28本童书。
“果蔬宝宝”系列故事源自英国小朋友的创意。在英国,孩子们在生活小区附近的幼儿园里每天都过着充实的生活。老师们在课堂上教他们认识蔬菜和水果,这对我们的身体健康非常重要。然后,孩子们在课堂上一起做场景拼贴画,钢笔、铅笔、油漆,各种各样的材料都被运用到绘画当中。孩子们发挥天马行空的想象力,创造出了冒险岛、魔法森林等等创意场景。下课的时间到了,孩子们纷纷跑出教室玩耍,幼儿园的老师和儿童作家一起,整理完善孩子们的故事,电脑绘图,不可思议的事情发生了……果蔬宝宝的故事诞生了!孩子们的创意游戏变成了现实!
“果蔬宝宝”系列故事为儿童社会化启蒙的第一阶段——幼儿园时期的孩子所面临的各种难题提供了解决方案。此系列共有16个活泼可爱的果蔬宝宝形象,各自作为每一本书中的主人公。每本书的故事,都针对3-7岁儿童的心理特征,通过孩子们熟悉的假想游戏的方式,为他们讲述一个关于成长的故事,鼓励孩子们开动想象力,用积极、乐观、正面的态度去面对和解决遇到的困惑和难题,这些也都是家长关心的幼儿园时期孩子的各种难题:如何培养孩子的领导力、专注力、自控力,如何让孩子学会交朋友,学会勇敢、学会乐观等问题,这套书中都给予了一一解答。虽然这套书的图画是电脑绘制,但是却有别于粗制滥造的儿童读物,文字生动有趣,不失幽默。
因为这套书是为上幼儿园的孩子特意准备的,所以每本书后附送了一个贴纸。孩子们在听过或者读过这些故事以后,还可以用附赠的贴纸来自己编故事,这正是这个年龄孩子最喜欢做的游戏。相信孩子们能像书中这16个可爱的果蔬宝宝一样,大家一起玩,成为彼此的好朋友。
名家书评
珍贵的童年世界
作者:袁雪 北京市教育学会学科英语教育研究分会秘书长
平时总是跟老师和家长们说:“要理解孩子,不要用成年人的眼光去评价孩子的世界,要放低身段跟孩子一起玩耍,等等。”道理说着容易但做起来难,一不留神,“大人”的架子就端起来了。比如说这次,我翻开书匆匆一瞥,首先感觉这个故事很平淡嘛,就像孩子跟我絮絮叨叨地说:“然后……然后……然后……”我一边忙着手边的事,一边心不在焉地回应:“哦,是吗?讲完了?”
然而,当我静下心来仔细品读,才发觉这些故事不一般。这是孩子的世界:一草一木,一颦一笑,每一句话,都是属于孩子的。我不由得疑惑:这是怎么想出来的呢?我们成年人的脑袋瓜,早就不是这么运转的了。再看资料才恍然大悟,难怪呢,这些故事本来就是英国幼儿园孩子创作的,大人们不过充当助手的角色,帮忙把书变成了出版物。到这个时候我心生感佩:英国的教育者们做了一件了不起的事!卢梭说过:“出自造物主之手的东西,都是好的,而一到了人的手里,就全变坏了。”英国的教育者们,大概就是怀着如此的敬畏之心,去保留童年的“原汁原味”的吧,这正是这套书难能可贵的地方,也是它不同于一般童书的地方。
这种“原汁原味”不仅体现在情节,也体现在书中每一个人物身上。每一个果蔬宝宝,就是孩子眼中的一个小伙伴,他们各有各的性格、优点和缺点。他们是孩子真正的好朋友,带着小读者一起欢笑、一起犯愁、一起经历“童年的那些事儿”。
当我们对孩子出现的种种问题焦虑时,不妨与孩子一起分享、讨论或与孩子合作表演一下“果蔬宝宝”,看一看英国幼儿园的小朋友有没有好办法。我相信看完这套书,孩子们会在爱上蔬菜、水果的同时,爱上阅读。我也期望通过这套系列书,让中国的幼儿园小朋友在家就可以与英国同龄小朋友一起游戏,共同合作,拥有国际化视野,以创造力和想象力造就终身学习能力。
部分封面: