《慢慢教，养出好小孩》（连载三）
连载三： 生活在大自然里好像我们自己就是花 ——摘自《慢慢教，养出好小孩》 秋秋小时候，小手老是粘搭搭的，气味复杂，因为她什么都摸。她的小脸，有时候闻起来会臭烘烘的。就算这样，我心中也总是很欢喜很欢喜。比起小脏手小脏脸，我更在意在她心中保有对自然这块净土的热爱。 她小时候什么都不怕。蚯蚓、毛毛虫之类的东西都敢若无其事捏在手中——唯独不敢捏臭屁虫，因为臭屁虫一放起臭气来无人能敌。她常常从外面玩回来，跑到厨房找我，一摊开手，里面是几只西瓜虫或者大蚂蚁。 唐妮下班回来，在小区大院里迎面碰上杨等等。上穿桔黄Ｔ恤，下着翠绿校裤，脚蹬旱冰鞋，在追一只被风吹着跑的塑料袋。 一见唐妮，她嗖地滑行过来，嘴里大喊：“妈妈！” “你在干吗？”唐妮从自行车上跳下。 “我在追这个塑料袋！”杨等等答，目光看向不远处一个被风吹得滴溜溜乱转的空塑料袋。 “追这个塑料袋干吗？” “好装蚯蚓和蜗牛啊！” 杨等等高高举起两只手，唐妮这才发现她两只泥手里一手捏着些蚯蚓，一手是几只蜗牛。她满手泥，满头汗，脏得要命，再加上颜色土气得刺眼的衣服，简直就是个村里来的野孩子。傍晚时分，院子里不少爸爸妈妈领着孩子在玩，全都干干净净体体面面，只有唐妮家这位像是没人管的。 唐妮虽为家里的小脏孩觉得颇为丢脸，还是希望自己作个开明的妈妈。帮杨等等捡起塑料袋，看着她把那些恶心的玩意放进去，瞥一眼蠕动的蚯蚓，实在忍无可忍，就说，我看这些东西就别用塑料袋带回家了，你还是把它们放回土里去吧。“不干！”杨等等迅速把身子一扭表示拒绝，“好容易挖出来的，不能放，至少我可以把它们送给艾菲儿。”艾菲儿是她在班上的好朋友，两人经常一起挖蚯蚓的。 唐妮说：“还是放回去。这些东西活得好好的，被你们挖出来只有死路一条。也是个生命呢，干吗平白无故地要把人家害死？再说它们还有用呢，可以松软土地。” 这个崇高的理由终于说服了杨等等，她接过塑料袋，飞快便滑到院子角落，手持袋底朝下一倒，蚯蚓和蜗牛们跌落草地，呆了一阵，蚯蚓们蠕动着钻进泥土，蜗牛们急急四处爬开，飞快地各逃生路去了。 这是我的儿童小说《放慢脚步去长大》中的一个细节，全然是秋秋生活的实录。懵里懵懂的小孩子天生就跟自然连接得很紧，搞搞小破坏也是对自然的喜爱，比如挖挖蚯蚓，采采花，捉捉小虫子…… 画家凡·高在评论日本画家时曾说：“这些素朴的日本画家教导我们的是一种自然的宗教。他们生活在大自然里好像他们自己就是花。” 我特别喜欢这句话。因为我也有个素朴的愿望，希望我和我的孩子在平凡的日常生活中也能保有一种“生活在大自然里好像我们自己就是花”的感觉。 我们家住的是很普通的公寓房子，搬过几回家，无论搬到哪里，我们从不把阳台封闭起来。阳台是居室中唯一可以吹拂到自然之风的地方，不舍得画地为牢将它封闭。有个夏天的傍晚，暴雨要来临了。西边一大朵乌云缓缓移过来，天边一片昏黄。我和秋爸在厨房里忙乎晚饭，眼见着窗外天空一阵阵风云变幻。晚饭做好了，我冒出一个主意：到阳台上吃饭！ 就把一个轻便小圆桌搬到阳台上，把饭菜都端到外面。一家人一边吃饭一边看到了一场夏日暴雨生成的全过程。看到乌云如何笼罩过来，天际从昏黄变至暗黑，黑夜提早来临。风带来凉意扫清奥热，劈里啪啦的雨点落下来。有时风吹来斜雨落在桌上、饭碗里，我们一阵惊叫然后安之若素，继续边吃边聊。十几分钟后雨停了，乌云散去，天空骤然大放光彩。我们在十几分钟里经历了大自然的翻云覆雨。 自然界给心灵带来层出不穷的愉悦，不管外面的环境怎么样，你的生活怎么样，只要进入自然里面，总会感受到很高兴的东西。这是一种力量。在我们自己的人生中，永远不要忘记让这种力量帮助你，更不要忘记把它呈现和传导给你的孩子。 实际上小孩子是新生的生命，他们比成年人要纯真无羁得多。小孩子的生活态度天生有化腐朽为神奇的功力，他们生活在大自然里，好像他们自己就是花，成人所要做的是仅仅是避免阻遏他们的天性，折损这花朵。 我总记着这些听来或眼见的发生在孩子们身上的小事： 和一群人去旅行，一个小女孩买了几朵栀子花。她把花儿插在矿泉水瓶中，坐车紧捧着花儿，无论到哪儿游玩都带着花儿。每到一个休息处，她总是第一个发足狂奔，因要赶去给她的花儿换水。 有一个孩子在公园里堆了一个雪人。他抱着他的雪人转了三趟公共汽车，把雪人带回了家。 带秋秋去东郊，她一动不动地站在灌木丛中，举着一根竹竿，嘴里喃喃地一遍遍念着：“蝴蝶蝴蝶，快到我的竹竿上来啊……” 网友“易今2010”说，儿子参加学校组织的郊游回来，手里紧紧攥了一只癞蛤蟆！ 当我想象起这些场景，觉得它们就像童话一般美好。孩子们轻而易举地就实践了——“他们生活在自然里好像他们自己就是花”。 与好友陈蔚文见面，她拉开包，里面掉出些树枝、石头还有亮晶晶的小亮片，“都是儿子捡了放我包里的……” 她背着这些树枝、石头、“亮晶晶”来跟朋友约会，还将如期把它们带回家，因为儿子嘱咐过了，这些全要放进包收好。这些，全是她的小男孩从自然中得到的收藏啊。 自然让孩子们感到富足。在孩子眼中，大自然没有垃圾。他们天生比大人们更加珍视自然的馈赠。“在你眼里，一颗石头不比钻石逊色，一把沙子与一把金子光泽同等。”陈蔚文如此评价儿子的行为。 我永远不会忘记这么一场对话。 秋秋上小学，有一天对我说起：“我们科学课上学了，到18岁人的骨胳才会愈合。” 我说：“所以你一定要在18岁之前，多吃一点，多喝一点，多睡一点，多运动一点，这样就会长高一点。长得高多好啊，长得高就可以俯视别人，而不用常常仰视了。” 秋秋毫不犹豫地答：“长得矮也好啊，长得矮可以俯视蚂蚁。” 她丝毫没有玩笑的意思。她迅速地说下去： “一年级的时候，我1.2米，稍微弯弯腰就可以很清楚地看到蚂蚁。可是现在，我得跪下去看，好累哦……” 她一副遗憾的样子，出自肺腑。 当时我微笑了，脑海中浮现一首诗： 在低处，甚至更低，我见到草，被日光照耀，或陷入什么也照不到的地方，一簇簇那么卑贱，而又沉默的绿着； 在低处，甚至更低，我见到蚂蚁，这世上，谁在乎一只蚂蚁，如此弱小，如此不起眼，在大地的最低处，活着无人理睬，死去，有谁痛惜…… 诗人错了，这个世界上，弱小的蚂蚁也是有人理睬和痛惜的。这不，眼面前不就有个为不能更方便地看望蚂蚁而深感遗憾的小孩子吗？ 孩子对世界开放的心灵，让他们与万物同心。