[连载]说话是一门艺术：如何发展孩子的语言能力
天分发掘测试——《如何尽早发掘孩子的天分》简介 给孩子助跑：充分发挥他的天分
怎样才能启发孩子的语言能力，发挥他在语言方面的天分呢？家长在考虑这个问题的时候，一定要注意三个重点：
1. 使孩子养成定期阅读优良读物的习惯；
2. 注意孩子说话的有礼得体；
3. 培养孩子自己写作的习惯。
阅读和孩子一起进入阅读的世界身为父母，培养孩子良好的阅读能力和习惯是您必须做的一件事。
◎ 假如您的孩子不热衷于阅读，您可以找一些孩子的课文，最好里面有对话和场景描写，或是短剧剧本，让孩子尝试角色扮演，家长再热心地扮演他的观众。孩子一定会很努力地看懂并念出课文和剧本的。
让孩子看他自己喜欢的书
◎ 时常问问孩子，他喜欢看什么样的书。本书的其中一位作者非常惊讶地发现自己6 岁的女儿喜欢看烹调书，她兴致勃勃地念那些材料清单，觉得将所有材料和调料混合是非常有趣的事情。念报纸也很有趣日报或是周报对孩子来讲也有一定的吸引力。
◎ 特别是报纸上有图片的时候，孩子会对相关的主题非常好奇。不过家长最好能给孩子解释图片的意义。当本书的一位作者给他5 岁的儿子翻阅《明镜周刊》时，孩子问了一连串的问题：“为什么这些人穿着这么古怪的衣服？为什么会发生战争？为什么那些孩子那样悲伤？”这样的阅读会让孩子将自己投射到画面的孩子身上，并且从认真的阅读中他会学习到，生活在邻近城市乃至世界各地的人的日常生活。他们过什么样的日子？为什么会忍饥挨饿或是需要逃难？家长也可以利用孩子的疑问，告诉他世界各地的风俗人情，孩子的好奇心和求知欲得到满足，也会渐渐发现阅读让自己变得聪明，阅读本身既有趣又开阔眼界。
刻意点燃阅读的火花
◎ 您家里有没有一些有趣的书，比如说关于古埃及、恐龙、宇宙、中世纪骑士，或是介绍最新科学探索和发现的书？还是描绘野生动物的那些书？如果有的话，您可以时不时地“不小心”在您的孩子的房间里放上几本。您会发现孩子们阅读的火花在不经意之间就会绽放光芒了！写作接下来的建议不但可以让您的孩子练习写作，还可以让他去寻找文学作品中的好词好句和格言。
◎ 和孩子约好，一个星期可以写3—5 封短信或是电子邮件，信里面要包含孩子从文学作品中找到的好词好句或是格言。这些短信可以邮寄或电邮给亲戚或朋友。在通信的过程中，大家的互动或许能产生更多的文学火花。
通过触摸来描述一件物品
◎ 蒙着您孩子的眼睛，给他触摸一样物品，然后用语言描述那个物品的特征，大小、质地、触感等。让这成为一项有趣的家庭游戏吧！
小小诗人
◎ 在圣诞节或是您自己或配偶的下一个生日到来之前，告诉您的孩子他们可以送自己写的一首诗作为礼物，而不是省下零用钱给你们买礼物。许多孩子都喜欢编押韵的句子或是小段诗词，家长也会乐在其中。
◎ 您也可以鼓励您的孩子，试着用诗歌形式将自己的愿望写下来。
押韵游戏
◎ 由着您孩子的喜好玩玩文字押韵游戏。您开始试着起个头，让孩子加入，同玩同乐。找到押韵的字词，孩子必须有足够的词汇量，并且能够生动地运用它们。在长途旅行或是等待的时候，押韵游戏可以很好地打发时间。故事接龙或改编故事和孩子坐长途车或是飞机时，故事接龙或改编故事的游戏不仅能够让孩子觉得旅程没那么遥远，而且能够训练他们的表达能力、语言创造能力和幻想力。
◎ 首先由一个人给故事起一个开头，可以是自己编的，也可以是一个经典童话或是卡通故事的开始:“上个星期天早晨，我一觉睡醒，发现窗户外长出一棵很高大的树……”“从前，有三只小猪……”另外一个人就讲接下来的故事情节，两三句就可以，然后再轮到另一个人往下讲，看看最后能不能编成一个有头有尾、情节曲折离奇的故事。轮流讲笑话能够绘声绘色地讲一个笑话，逗得大家都开怀大笑，是一门艺术。讲笑话时，必须注意说话的重音、引起大家好奇的停顿点和想要表达出来的戏剧张力，还有就是掌控主要情节和次要情节的长短。
◎ 经常和您的孩子讲讲笑话，可以把时间固定下来，全家一起轻松一下。文字游戏猜字谜、词语接龙和成语接龙，都可以扩大孩子的词汇量，加强他们对已学词汇的记忆，也能训练他们的反应能力。家庭格言家庭中每位成员每星期都找出一句座右铭、格言、名人名言等。孩子除了可以认识和理解这句格言之外，也可以请他找一张合适的照片或是自己画一张插图配在旁边。当您的孩子阅读时，也可以试着找出一些有意思或是让他有感触的句子。礼貌的电话用语让孩子练习接听家里的电话，或是给手机留言。电话对答最重要的是礼貌，还有清晰的表达。留言时，更加要讲清楚自己姓名、事情的缘由、联络方法等等，这些都是很好的训练。写作写作并不是每个孩子都喜欢的事情。但是在孩子的生活中，总是会有写作的机会，写作文、写随笔、写日记，或是写信、写邀请卡，甚至可以用电脑写。孩子一开始尝试写作，您可以陪伴在旁。对于小学一、二年级，词汇量有限的孩子，这还是一件很难的事情。您可以帮他们开个头，让他们听写一段，然后再让孩子自己试着往下写。或是跟他们解释一下一段文字的结构是怎样的，怎么开始，怎么转折，怎么结尾。自己制作一本书6 岁的孩子，已经可以让他们试着做一本自己的书，形式可以非常多样。一开始，孩子可能比较容易做一本图画书，自己画或是找一些图片粘贴，在下面签上名字、日期，画一个笑脸或是哭脸表示自己的心情。慢慢地，字可以越写越多，组成句子，句子变成文章。日积月累，这就会变成孩子的成长记录或是一本长篇故事书了。外语试着用这个方法让孩子开始接触外语，并且扩展他的词汇量。日常生活中经常用到，家长会对孩子反复说的字词，当孩子已经非常熟悉以后，可以试着用外语单词代替，生活化的词语最好。比如：good morning（早安）、good night（晚安）、sleep well（睡个好觉）、good kid （好孩子）、come on（来吧）等等。当然父母需要留意自己是否使用正确的外语单词或者发音是否正确。“交换留学生”游戏这个游戏可以帮助孩子和不同文化背景的人相处融洽。朋友圈中或是社区中有外国孩子时，可以邀请他们和自己的孩子一起玩耍。大家都要试着学习一些对方的母语，进行交流。戏剧表演剧场里演员表演时，都是运用嘹亮的嗓音，并且使用高雅的词语。所以多带孩子去看戏剧表演，可以提高他们对语言文字的敏感度和对修辞手法的认识。回家以后，让孩子试着将故事复述一遍，孩子可能还能一字不漏地记得一些对白呢！并且他们也会模仿戏剧演员面对观众的大胆和洪亮声音。灵活使用词典和其他书籍在家里准备一本权威的词典，以便孩子随时翻查遇到的生字生词。经常带孩子去书店或是图书馆，教导孩子怎么利用词典、百科全书或是参考书籍，让书从他们年少时，就成为陪伴他们一生的良师益友。鼓励您的孩子在自己的房间或是客厅的一角，设立一个图书角，随时展开阅读之旅，这是一件很棒的事情！
与阅读、写作相关的课程或比赛
◎ 鼓励您的孩子参加阅读比赛或是写作比赛。
◎ 在假期里，重点让孩子去上写作、文学或是诗歌课程，也可以上一些外语课程。