在玩乐中学习知识

终于收到了期待已久的美国经典少儿百科全书《HOW&WHY》之《有趣的形状和数》，我和儿子兴奋地打开，由于一年级的儿子已经认识了许多汉字，也学会了十以内的加减法，看到开头一些熟悉的内容十分开心，一篇一篇读下来再试一试开始显摆，儿子完全把它当成了玩乐的游戏。

这本书虽是介绍数学知识，却不会枯燥乏味。第一部分认识形状和数，会引导孩子去观察身边的事物，以发现明显的或是隐藏的形状和数字，又会讲小故事来吸引孩子动手去做，去尝试，其中数的来源、以结记数都是很有意思的知识，更便于孩子理解数字的用途。书里大量的由各种形状组成的图片也引起孩子的兴趣。从兴趣和实践而来的知识比死记硬背而来的印象要深刻的多，理解了数字背后的逻辑对后面学习更进一步的知识也奠定了基础。

而在数的乐趣那一部分，孩子甚至了解了随机、概率和密码的知识，他虽然并不知道这些概念，但却通过有趣的巫师、抛硬币的游戏对这些事件有了了解。我自己也看的津津有味，深奥的数学知识就这样简单地掌握了。

    儿子最感兴趣的是测量部分，长度、重量、温度这些都是他平时测量过的，他说原来他做过的这些事情都是科学啊，原来自己这么厉害呢。童言童语虽然可笑，我也不想拆穿，更何况他所说也不无道理啊，科学家也是这样从生活中获得成长的。

虽说中国孩子的数学一贯是强项，但仍不能说中国孩子具备良好的数学思维，枯燥深奥是我们对数学的一致观点。但这本《有趣的形状和数》让孩子感觉到原来数学和我们的生活密不可分，我会生活就会数学。书里引导、延展、拓展的教育方式也很好地培养了孩子的数学思维。真是本不错的书——寓教于乐，轻松自得。