用爱与智慧捕捉孩子的敏感期

和许多人一样，我也是第一次了解到人在成长的过程中要经历一段“敏感期”，不知道自己的敏感期是在父母怎样的引导下度过的，身边接触到的倒不少：当孩子吃手、往嘴里塞东西时，家长会认为这个不卫生，尽快制止；孩子摆弄自己小鸡鸡的时候，家长会在“它”上边涂颜色或者是放其他的标志性东西，目的是制止宝宝去玩；宝宝不懂事，喜欢在墙上、地板上随处乱画，家长会赶快制止，他们会觉得把家里弄得比较脏……我觉得好多的人身边都发生着或经历着类似的事情，家长这样做，对吗？宝宝怎么会有如此举动呢？若是您读过《捉住儿童敏感期，你的教育就对了》这本书，应该会帮助您解答这些疑惑……

书中通过荷兰科学家德弗利斯对蝴蝶的观察过程发现这种敏感性，进而得出结论：我们的孩子也是一个神奇的生命个体，初生的婴儿对世界一无所知，但他却能很快适应这个纷繁复杂的世界，甚至能够在没有任何老师的教导之下，毫不费力地掌握语言等一些在我们成人看来很难学的技能。显然，孩子这种生命的“本能”，将会让我们更深刻地体会到生物敏感性的不可思议，体会到生长规律对万事万物所产生的重要影响。

本书按照时间顺序，全面解读了孩子会出现的“视觉敏感期、语言敏感期、听觉敏感期、口的敏感期、手的敏感期、行走敏感期、渴望爱的敏感期、秩序敏感期、审美敏感期、关注细小事物敏感期、空间敏感期、模仿敏感期、自我意识敏感期、执拗敏感期、追求完美敏感期、人际关系敏感期、色彩敏感期、性别和出生敏感期、婚姻敏感期、身份确认敏感期、情感表达敏感期、绘画敏感期、音乐敏感期、书写与阅读敏感期、社会规范敏感期、数学敏感期、文化敏感期”等敏感期的100个细节，在最大程度上向父母展示孩子在各个敏感期的表现，并提供了应对孩子敏感期的科学方法。

敏感期不只是孩子成长中的敏感阶段，也是父母生活中的敏感阶段。我们不能什么都不做地放任这段时间流逝，但也不能在这一时期太过紧张。我们要对这个新生命心怀尊重与爱意，带着爱心去观察，并适时运用智慧给予孩子帮助，抓住各种关键点，帮他顺利度过这些敏感期。为他打造一个适合他成长的空间，让他的身心都能愉悦地成长。