《阿基米德儿童科普绘本》——深度了解达芬奇

说到达芬奇，大家耳熟能详的故事就是关于“达芬奇画蛋”，所以人人都知道达芬奇是世界著名的大画家，他的《蒙娜丽莎》、《最后的晚餐》、《达芬奇自画像》，还有那张经常能看到的人体比例素描《维特鲁威人》都被大家所熟悉。

然而，看完这本书，才知道，原来达芬奇不仅仅是一个画家，在艺术方面他同样精通雕塑和建筑，并且在机械学、解剖学、水文学、植物学等多个领域都有深入研究。“伟人”之所以称其为“伟人”真的有其过人之处，并且在多方面取得卓越成就。 

书的开篇《序》中提到：“这是一套绘画同样出色的科普绘本，在优美的绘画中我们能深深体会到作者对大自然的爱和敬。没有了人文情感的儿童科普书是欠缺的“爱”和“敬”是人和自然和谐相处的前提，没有人文情怀，科学只是我们对大自然予取予求的工具……”正因为如此，这套书不是一套让人望而生畏的刻板的、教材化的科学书，而是充满童趣、生动又吸引人的科普绘本。

《达芬奇的挑战》讲述了达芬奇童年时代的几个小故事，虽然有些情节为虚构，但是却万变不离其中，为达芬奇成年后在各方面取得的成就做了铺垫。

用随笔肖像画画下同学中经常嘲笑他为非婚生子的淘气孩子；在放学途中捡回死去的小鸟，研究他的翅膀、羽毛、皮肤和骨骼，并且深入思考小鸟是怎么能翱翔在天空中的；为了拿回嵌有母亲画像的项链，研究出借助于插入地里的柱子、紧绕的绳索和弯曲的大树的投石器；用挡板改变河道流向、挖渠引流、借助暴雨淹没小屋，帮助朋友夺回小屋……

达芬奇少年时期就是一个喜爱思考又勤于动手的孩子。他用他自己的智慧找回他自己的东西，同时也得到了韦罗基奥画师的认可和收为门徒。 

当通过精美的图画展现的有趣的故事结束的时候，这本书却并没有结束。

本书后半部分的“知识扩展”才是真正让人大开眼界并且丰富知识储备的有利工具。

达芬奇的童年虽然没有跟母亲生活在一起，但是他可以经常去探望他的母亲。这种情况对他的作品特征非常有影响，在他30多幅绘画作品中，至少有三分之一都是关于圣母和圣子的。他的画作笔触细腻、充满柔情，正是内心对母爱的渴望的一种表现。

“苦难的人们，睁开你们的眼睛”

达芬奇建议人们观察都灵画像，都是以他的自画像发表的。而他的自画像多数是借助于镜子完成的。

达芬奇认为：“如果你轻视绘画艺术，仅临摹自然界可见的物体，你一定也忽视了微小的创作。富有哲理且有创造力的思想可用于绘画的各个地方：外形、场景、动植物、花草和光影的处理。事实上，绘画是一门科学，也是自然界真正的子女。说得更具体些，世界上所有看得见的东西都可以称为自然之子，而绘画就是将它们表现出来……”

这段话对于刚好热爱摄影，又同时喜欢绘画的乒乓妈而言真是受益匪浅。通常意义的摄影和绘画，都可以直接表达出你眼睛看到的事实，而真正的创作，却可以同时融入你的思考、你的情感和你的激情。那么，如此所得到的效果，将在原物上得到升华。

世界名画《最后的晚餐》，或许我们会以为这是画家呕心沥血、全身心投入创作出的作品。然而，谁能想到，在创作这幅画的同时，达芬奇还在制作一件中世纪以来最具挑战性的马匹的巨型雕塑、在为贝亚特里斯公爵夫人在花园的灌木迷宫的正中间建造一个可拆卸的木头亭子，还为她住所的好几个房间做装饰。

而这幅画的精彩之处在于，达芬奇没有在那些圣徒的头上画上光环，他将基督最后晚餐中的信徒们画得如同世俗之人，图中所有透视线都集中在上帝儿子的额头上。

“战争是残酷的”

达芬奇曾经研究十几项技术，现如今被人们成为：大规模杀伤性武器。他的这些技术涉及桥梁、烧毁术、排水、云梯、炸毁术、大炮、地下通道、有棚车辆、火器、投石器、防烈火的火箭、火药和船只等。

“所有有天赋的艺术家都有颗仁慈的心”

生命总是这样充满矛盾。就如达芬奇自相矛盾的画像《蒙娜丽莎》和《施洗者圣约翰》。他们具有相同的面庞、相同的微笑，但是却有着不同的发型、不同的肌肉、甚至性别。

“在达芬奇最后的那些画作中，笑容不是来自于狂喜，而是有些像佛教寺庙里的菩萨，神情是坦然的、永恒的，更多是瞬间的美丽和年轻，表现出美好的短暂和易逝。”

这是一套大概适合小学生阅读的绘本。赵乒乓虽然还小，但是当我给他讲前面的故事，问他：“这么大的石头，怎么才能扔到很远很远的地方去啊？”乓同学答到：“1、2、3、4…..8、9、10，嗖地一下，就扔到很远很远的地方去了。”哈哈哈，小人儿自有小人儿的解决办法！

很喜欢这套书，虽然乓同学现在还看不懂，但是乓妈我先阅读储备。也同时看了其他几个妈妈的书评，虽然中心思想大致相同，但是每本书的绘画风格却各有特性，确认，这是一套值得收藏的好书！