《放慢脚步去长大》全新升级版
新书资料 《放慢脚步去长大》（全新升级版 （原版畅销十万册，被誉为中国版《窗边的小豆豆》！讲述了一名小学生从一年级到六年级的成长经历，一本孩子与父母可以共读的小说，提醒你呵护童真！） 【基本信息】
单册书名：《杨等等的成长时光》
《杨等等的顽皮时光》 作 者：章红 出 版 社：新世纪出版社 出版时间：2014年5月 开 本：32开 定 价：16.00元/册 书 号：978-7-5405-8465-8 分 类 号：I278.45 字 数：100千 页 数：184 【编辑推荐】 窗边的小豆豆与桌边的杨等等 章红/文 基本上，小说中的唐妮就是我自己，杨等等就是我亲爱的女儿。 中国的学龄儿童，大概是世界上最辛苦的孩子。残酷的生存竞争从很小的时候就开始演练，她们要压抑自己的天性接受各种强化训练，要面对同伴的竞争、老师的要求，以及回家以后，爸爸妈妈可能的吆喝斥骂。孩子们在承受着许多原本不该由他们过早承受的东西。 然而，令我无比惊异与感动的是，人类寻求快乐的天性以及与生俱来的创造力，依然像石头缝里的小草，挡也挡不住地要冒出头来！在身体力行地陪伴一个孩子长大的过程中，我深深地为生活感动，为孩子们感动了。孩子们对于生活那种几乎与生俱来的幽默感，他们感受快乐的能力，他们随时随地迸发出的创造力，常常令我惊叹不已。 多年来我一直在做这个工作，就是将女儿随口讲出的一些话语，她的故事以及她讲述的学校里的事情统统记录下来。当这种记录写满了一个又一个小本子，这样一系列小说差不多就是呼之欲出了。 书中所有的故事，都来源于真实的生活。如果它让你笑，那是因为生活本身就是一个蕴藏了欢笑与创造力的宝库。如果它让你哭，那是因为生活还有一面写着点点悲哀、某些无奈。 这本书首先要献给我的女儿。她的天真、乐观，无邪的想象力与漫无边际的创造力犹如一股清新而猛烈的风，来自那个我已遗忘的遥远世界——童年的世界，将我从现实中稍稍带离，教会我感受人类更本质的一些东西：亲情与爱，内在的自我，纯真的快乐…… 这本书也是送给自己的一样礼物，它挽留我残存的童心，记录我对童年的发现以及对生命的领悟。写这样的书是喜乐的，是跟自己玩耍，也是在跟正一天天长大的孩子玩耍，我们相约着重回童年，重温那些幸福时光。 与此同时写书又是一个对自我的小小挑战。关于什么是好书什么是坏书，孩子们常常有着本能的直觉与智慧。他们是多么不留情面啊，但凡书中流露出一点做作抑或枯涩乏味，都会把他们远远地推开。不，我不要推开他们，我的书必须像一块吸铁石把他们吸引到身边。所以，必须真诚，必须有趣，必须尽我的可能去探寻通往孩子心灵世界的道路。 书中还有许多话是想对父母们说的。我一直有个心愿，就是把自己在当一个母亲的过程中苦乐参半的体验传递出去，把我曾有的快乐与犯下的错误说出来与其他的父母分享。理解童心是一件说起来容易，做起来万分艰难的事情，身为成年人，我们早已被生活的龙卷风吹到了沙漠中央，被童年所放逐，再也回不到那块绿洲了。再没有一种隔绝，比成人跟孩子的隔绝更彻底了，明明所有的大人以前都是孩子，可他们迅速地把这忘了，忘得特别理直气壮。 记得看《窗边的小豆豆》，最感动的一幕是，由于小豆豆的调皮影响到其他同学，学校不允许她继续就读了。小豆豆的妈妈到处奔走，想为小豆豆找到一所愿意接收她、也适合于她的学校。当妈妈牵着小豆豆的手往巴学园走去的时候，她不仅没有一句责备的话语，甚至都没有告诉小豆豆这次退学的事，因为她是这样想的，即便和小豆豆说了，她恐怕也不会理解自己哪里做错了吧。如果小豆豆因为退学这件事，在心里留下自卑的情结，那就不好了。“等她长大以后，再找个机会告诉她吧。”妈妈这样决定了，只对小豆豆说：“我们去一个新学校看看吧，听说那里很不错呢。” 看到这一节，我曾经扪心自问，如果是我，我可以做到像小豆豆的妈妈那样对退学这件事保持沉默吗？我可以做到继续耐心和蔼，而不对小豆豆使用“你再不好好表现，就没有地方要你了！”这种威胁性语言吗？我浑身冷汗地发现，也许，我没有这样的智慧。 的确，爱也需要智慧。当一个母亲或者父亲，有时是需要格外的自制与涵养，格外的思考与理性，绝不能因为他是你的孩子而为所欲为。成年人承担着生活的重荷，心胸逐渐地变得暴躁了，支离破碎了，他们会把这种生存的压力与焦虑感传递到孩子身上。可是如果你是一位父亲或母亲，如果你恰好看到这本书，那么我一定要对你说：千万要对自己有所警醒啊，因为你面对的是你的孩子，他（她）对你的依恋比你以为的还要多，他（她）的灵魂比你想象的还要脆弱。你面对的是一个人的命运，而这个人还恰好是你深爱的孩子，你如何能不慎之又慎，温柔地理性地对待他，而不是简单粗暴地驱赶他往你希望的道路上疾奔。 孩子长得很快，孩子长大的每一天，就是往离你而去的路上迈出的一小步。所以，好好珍惜你们在一起的时光吧，用心地共度这个时光，享受这个时光。让我们自己也慢一些，慢一些，不要在东奔西跑中迷失自己。把脚步放慢，心灵才能更好地成长。
【内容简介】 该书是作家章红的畅销书《放慢脚步去长大》的全新升级版，一如既往的幽默，一如既往的贴近童心，而更加丰富，更加厚重！它们讲述了一个名叫杨等等的女生在小学六年间的成长经历以及她在学校和家里的生活。作者有十二年担任《少年文艺》编辑、主编的经历，同时也是一位孩子妈妈，她对孩子们的心事了如指掌，对父母的心情感同身受。童心的纯真与母爱的温情以一种奇妙的方式交织在一起，好玩又贴心。 该书是一套大人与孩子可以共读的优秀儿童小说，除了适合孩子阅读，对大人也颇有启迪：爱也需要智慧。当一个父亲或者母亲，有时需要格外的自制与涵养，格外的思考与理性，绝不能因为他是你的孩子而为所欲为。
【作者简介】 章红，毕业于南京大学中文系，文学硕士。从童年起迷恋上了阅读，十八岁开始在《少年文艺》发表小说，后成为《少年文艺》编辑、主编，现任职于江苏少年儿童出版社文学编辑室。她的作品陪伴了一代读者的成长，给少年们带来前行的力量。写过多部童书，出版有“章红‘时光’系列”文集；此外在成人文学领域也有涉猎，出版散文随笔集《对幸福我怎能麻木》《你吸引怎样的灵魂》等。曾获冰心图书奖、江苏紫金山文学奖、南京市委宣传部“五个一”工程奖等。系南京市作协签约作家。 【图书评论】 在这本小说中，童心的纯真与母爱的温情以一种奇妙的方式交织在一起，这也许正是小说成功的秘密所在。 ——《读友》编辑 冷林蔚
对书的要求，首先是好看。这本书很好看。 但最重要的不是阅读的流畅和愉悦，而是书中有关童年教育的反省，父母和孩子都能从书中得到点什么。 看完掩卷，只能说，很久没看过这么优秀的儿童小说了。 ——foryou00（来自卓越网读者评价）
爱孩子，需要的是真正的欣赏，不是把他们当成可爱的玩偶，也不是把他们当成烦人的累赘。容他们慢慢地成长，像树一样，长得慢才有结实的枝干和年轮。
——《新快报》记者 陈思呈
真正的成长,不是去追逐那飞速奔跑的外在时间,而恰恰是放慢了脚步,去聆听和观察来自生命本身的种种动静和光影,并由此而体验到宇宙之美与心灵之善。
——南京师范大学教育系 黄进
【精彩文摘】 家长会 “妈妈，明天开家长会，你绝对不许迟到哦！”临睡前杨等等躺在床上极不放心地叮嘱。 “我——不迟到——才怪！”天，世上居然有这样的妈妈！ “就是，你每次都要迟到，”杨等等抱怨着，突然转念一想，面露欣喜之色，“不过这样也有好处，老师会想，杨等等的妈妈每次开家长会都要迟到，怪不得从前杨等等偶尔也会迟到呢。” 唐妮是一家青少年杂志的主编。编杂志有一个特点，就是要提前三个月发稿。比如说吧，你看到的九月号杂志，在六月份已经编好了；六月号杂志，在三月份已经编好了；而三月份的杂志，在一月份就已经编好了……以此类推。也就是说，编杂志的人过的日子，永远比别人早了三个月，周而复始地早了三个月。或许因为这个原因，唐妮经常觉得纳闷，时间到了她这儿似乎变少了，变快了……永远觉得时间催人，无止无休。 其实唐妮这种感受，绝不是办杂志的人独有的。现代都市社会，工作节奏越来越快，工作压力越来越大，焦虑与疲惫感，其实是在侵蚀每个人。唐妮去开家长会，还带上了一叠待审阅的稿件，想抽空看看。惦记着杨等等的叮嘱，她这回可没有迟到。 老班太捧着一叠试卷出现在教室门口的时候，就像一股寒风扑面而来，使得周边空气温度骤降5至10度——实际上这个比喻是杨等等回家说的，但此刻唐妮切实地感受到了它的真实性。 一头毫无修饰的短直发，一件卡其布夹克上装——这该算老班太的标志性装束了吧。她身板挺直，身材毫无发胖趋势——这点令唐妮颇为羡慕——那种精悍利索的气质不像一位小学教师，而像工厂里一位技艺高超的女工程师！ 每次家长会，为了对家长们表示出一种欢迎的姿态，别的班级都会把教室布置一下，诸如把黑板边缘都画上花边哪，在讲台上摆上一束塑料花之类的。这些老班太是从来不屑为之的，“教室就是教室嘛，它应该始终保持朴素、简洁、大方。它不是一个展览会场！” 老班太走进她的“朴素、简洁、大方”的教室，把试卷往讲台上一搁，掏出随身携带的两副眼镜——一副近视眼睛用来看稍远的东西，一副老花眼镜用来看眼面前的东西，一张口，既没有什么“感谢各位家长在百忙中抽空来参加家长会”的客套，也没有“这个学期以来我们班的同学还是取得了巨大进步”的鼓励性话语，而是直截了当地就这次单元考通报了一串数据： 语文：90分以上的21人，平均分91分，比班低0.5分！ 数学：平均分年级第一，但是，最高分不在我们班！ 英语：平均分与（2）班持平，位居年级前列，但听力得分不可乐观！ …… 总之，“拔尖的同学不多，拖后腿的同学很多！”“……从来没有带过学风这么差的班级！抄作业、上课说小话、望呆……什么人都有！” 唐妮原本还准备在家长会上“一心二用”，顺便看看稿子的，结果她发现老班太简直是个天才的军事动员家，三两句话说过，教室里气氛顿时紧张凝重起来，家长们在不知不觉间锁起了眉头，脑子里琢磨的大概都是同样的问题：我们家孩子属于哪拨呢？ ……